OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:

Crear interfaces humano computadora que faciliten el acceso y la interacción con las aplicaciones de cómputo.

BIBLIOGRAFÍA:

1. Yvonne Rogers, Helen Sharp, Jenny Preece (2011). Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, Tercera Edición. (buscar en internet)

 2. Ethan Watrall y Jeff Siarto (2009). Head First Web Design: A Brain-Friendly Guide. USA: O'REILLY

Unidad 1. Introducción al desarrollo de interfaces humano computadora.

Tarea 1 (fecha de entrega 8 febrero):

1. Diferencia entre interacción e interfaz humano computadora.
2. Investigar antecedentes de las IHC y diseñar con esa información una línea de tiempo en donde se aprecie el desarrollo histórico de las IHC y presentar al grupo en forma de exposición (duración máxima 5 minutos).
3. Entregar reporte de investigación en digital (máximo 3 páginas) con la síntesis de la investigación realizada para construir la línea de tiempo. Agregar portada  y referencias bibliográficas.

Actividad 1 (fecha de entrega 10 febrero):

•  Investigar sobre qué son las IHC y cómo se utilizan. Tomar como referencia a al menos 3 autores diferentes (libros). Generar una tabla (tabla 1) con los resultados obtenidos en donde el estudiante tabule la siguiente información: bibliografía de referencia, concepto de IHC, objetivos de las IHC, descripción de aplicación(nes) detectadas.
• Definir según sus palabras un concepto de IHC, los objetivos que la conforman y las aplicaciones que el alumno cree relevantes para las IHC. Agregar la información en la tabla 1.
• Presentar su información al grupo y discutir al respecto.

Tarea 2 (fecha de entrega 15 de febrero).

Investigar y realizar un análisis sobre la arquitectura de una IHC y detectar: tipos de

componentes que la conforman y la función de cada componente. Presentar al grupo ejemplos de cada caso. Formar equipos de máximo 4 personas para llevar a cabo esta tarea.

Actividad 2 (fecha de entrega 17 febrero):

Buscar un artículo científico o de divulgación en el que se muestre una aplicación de las IHC. Analizar el trabajo y obtener una síntesis del mismo. La síntesis deberá incluir la siguiente información referente al artículo analizado: antecedentes, objetivo(s), arquitectura empleada, solución propuesta, pruebas realizadas, conclusiones. El artículo de referencia deberá tener fecha mayor o igual a 2011. La síntesis no deberá excederse de dos páginas. Usar tamaño de letra 12, arial, sin interlineado y margen normal.

El material de la clase del 17 de febrero abarca del capítulo 1 al capítulo 2 (hasta la página 6) del libro de Watrall y Siarto [2]  de la bibliografía.

Tarea 3. Analizar el caso del diseño del sitio Red Lantern Design y obtener la siguiente información (en la libreta, entregar el 22 de febrero):

1. Determinar cuáles son los requerimientos de Jane (enlistar en forma de puntos claros).
2. ¿Cuál era el estado inicial del sitio web de Red Lantern Design?
3. ¿Cuál fue el proceso para mejorar el diseño del sitio web? (describirlo)
4. ¿A qué se refiere el término de "diseño centrado en el usuario"?
5. ¿Qué es lo que hace que el texto en un sitio web sea "escaneable" o "fácil de leer y encontrar"?
6. Descargar de la página del libro el ejemplo de la misma y probarlo...

Proyecto integrador: Establecer cuál es el tema y la metáfora visual en función del proyecto en el que trabajarán. Además, traer la propuesta de su arquitectura de navegación y algunos sketches. Fecha de revisión de avances próximo lunes 22 de febrero.

Unidad 2. El factor humano y sus aspectos

Material analizado en la semana del 29 de febrero al 4 de marzo, capítulo 3 del libro [2].

Tarea 1. Presentar sus bosquejos y diseños del proyecto integrador. Revisado el día miércoles 2/Marzo/2016.

Material analizado en la semana del 7 al 11 de marzo, capítulo 4 del libro [2].

Exposiciones: Preparar y exponer el día 9 de marzo temas de la unidad (el orden fue establecido en clase).

Unidad 3. Análisis y diseño de IHC

Entregar la siguiente práctica.